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阿里巴巴馬云發(fā)起鄉(xiāng)村校長計劃:好校長能影響無數(shù)人

2016/7/9 20:45:10 來源:IT之家 作者:汐元 責編:汐元

IT之家訊 7月9日消息,在今天舉行的首屆全球XIN公益大會教育分論壇上,阿里巴巴董事局主席馬云在演講中首次談到了鄉(xiāng)村校長計劃,眾所周知,曾經(jīng)做過老師的馬云對教育方面的關(guān)注一直非常密切,而本次的鄉(xiāng)村校長計劃是此前的鄉(xiāng)村教師計劃的拓展和升級,馬云表示,一個校長能深度影響一個學校,希望通過對校長的培訓,更好的影響老師,從而影響無數(shù)的年輕人。

在演講中,馬云回顧了自己在做老師時候的一些往事,同時感受到當時的教育環(huán)境存在很多的問題,首先做教育的人,很多就沒有接受過很好的教育,又談什么影響下一代人?這背后的本質(zhì)是教育不平衡問題。同時馬云表示,如何幫助好鄉(xiāng)村教師是他們背后的團隊都在思考的,因此今天要宣布一個校長計劃,中國有很多鄉(xiāng)村的校長沒經(jīng)過一個禮拜培訓或者說三天培訓當校長,怎么激勵教師,怎么管理學校,什么是財務,什么是教案,應該怎么運營,沒有一個人教。沒有這么一個校長的培訓計劃,校長沒有經(jīng)過訓練,怎么可能老師會覺得高興和快樂,等他自己摸出一條路,聰明一點五年,不聰明一點,十五年還沒摸出來,這個學校就爛掉了。

馬云表示,今天發(fā)起的“馬云鄉(xiāng)村校長”計劃,預計10年投入約兩億元,尋找、支持中國優(yōu)秀鄉(xiāng)村校長。2016年“鄉(xiāng)村校長計劃”將投入1200萬元,評選20位全國義務教育階段的鄉(xiāng)村學校校長。每位校長將獲得50萬元實踐經(jīng)費。此外,入選校長還將赴國際知名學府學習管理方式、辦學理念、教育模式等。這些校長還將結(jié)成“鄉(xiāng)村教育家社區(qū)”,進行線上和線下交流。

下面是馬云演講的部分內(nèi)容:

自己是老師出身,我做了六年老師,我突然發(fā)現(xiàn)我可能是最好的老師之一。我發(fā)現(xiàn)當老師是其樂無窮,我考進杭州師范大學就討厭當老師,因為那時候男孩子沒人愿意當老師,女生也不愿意當,而且大家知道嗎,中國的教育不好,中國的中醫(yī)不好,其中有一個道理,高考成績最差的人進師范學校和中醫(yī)學院。

我那時候高考很差,所以進了師范學院,你想最差的學生進了師范出來,中國對教育重視嗎?對中醫(yī)重視嗎?可想而知。所以那時候當老師是被看不起的工作,當然我畢業(yè)的時候,我必須當老師,因為我是師范學院畢業(yè)的,沒想到六年教下來,我發(fā)現(xiàn)當老師是特別有意思的事情,你永遠跟年輕人在一起,你可以吸收新的知識,然后懂得如何跟人溝通,如何激發(fā)別人的能力。最差的老師只是傳授知識,最優(yōu)秀的老師是激發(fā)別人追求知識的欲望,開啟別人的智慧。

我自己挺得意的事情,我教了六年書,沒有寫過六黑板的字,因為我字實在也太難看了,我就不寫字了,我也沒有布置過六次作業(yè),也沒有備過六次課,我也沒有寫出六次教案,我在想怎么樣把年輕人的讀書和追求知識的欲望挑起來,讓他自己去跑,如果年輕人愿意自己干的時候,你的工作就容易了,如果你每天要像填鴨一樣去,你是沒有機會去贏的。我自己覺得一個優(yōu)秀的老師影響了無數(shù)年輕人,孩子們除了父母以外,最大受影響的就是老師。

我覺得老師是父母以外最重要的一件事情,另外大家講中國三十年改革開放,每個人都講改革開放的紅利,原因是什么,我認為改革開放三十年來,最大的成績,也是所謂我們改革的紅利之一,就是鄧小平說的知識就是力量,就是財富。因為這個高考的恢復,因為大家開始追求知識,因為大家開始學習,使得這個國家的知識結(jié)構(gòu)發(fā)生了天翻地覆的變化,使得無數(shù)學校誕生起來。我們的年輕人的知識是好的。

剛才戈登·布朗在講,看到很多地方貧窮的孩子,你看到非洲很多孩子饑餓、貧困、生病,你看到這些人很畸形、很瘦小,但是你把另外一張圖畫出來,如果這個人的知識營養(yǎng)不足,其實更可怕,只是我們沒有把這張圖畫出來。如果我們把中國、全世界的知識營養(yǎng)匱乏這張圖也能夠像那些挨餓的孩子的圖畫出來一樣,我相信大家會觸目驚心。

這個人可能長得很好,非常有力量,但是有時候越有力量,越缺乏知識,他造成的傷害也越大。這個世界,需要太多知識營養(yǎng)去培育,增強七十多億人口。教育,一切的變革,如果沒有知識結(jié)構(gòu),沒有這些東西,沒有對世界的了解,我們是很愚昧的,我們以為世界是這樣的,其實不是這樣,我們以為事實真相是這樣,不動腦子了。有的時候我看網(wǎng)上很多的評論,很多人的文章,我覺得挺悲哀,講得慷慨激昂,這么長一段,全是廢話,不知道世界發(fā)生什么,不知道真相是什么,沒有自己的邏輯和思考,沒有知識。

但是今天這個樣子,我們?yōu)槿烁改甘沁@樣,我們怎么教育孩子,如果我們的網(wǎng)絡是這樣,我們的老師是這樣,我們怎么影響下一代,我們怎么去改變,我們唯一要改變的是改變我們的知識營養(yǎng)和知識結(jié)構(gòu),教育是一個民族起來的希望,教育也是這個世界改變自己的希望。人類過去三百年科學技術(shù)的發(fā)展,就是因為教育發(fā)生了天翻地覆的變化,盡管今天剛剛戈登·布朗講過去兩三百年來,學校的模式并沒有改變過,老師在上面講,學生在聽,但是就是因為這兩百年教育的發(fā)展,使得科技發(fā)展,使得人類社會發(fā)展有很大的變化。

但是我們教育的不平衡,我為什么關(guān)注鄉(xiāng)村教師,鄉(xiāng)村教師沒有得到尊重,沒有得到關(guān)注,中國有多少孩子在農(nóng)村,近五千萬孩子在農(nóng)村,他們所受的教育跟城市發(fā)生了很大的變化,而且大家要記住,今天的學校考試,光靠勤奮已經(jīng)不夠了。我們那個時候高考,成績好的都在農(nóng)村,只要勤奮,能背就行,現(xiàn)在能背沒用。那個時候高考好的都是在縣城里面,因為那時候的老師分布相對比較平均,大家都窮的時候,也就無所謂,勤奮一下就起來了。后來高考了,老師往城市里面抽,優(yōu)秀的優(yōu)質(zhì)資源都在城市里面,農(nóng)村更加倒霉。

中國的鄉(xiāng)村有三百多萬的老師,這三百多萬的老師擔當了近五千多萬學生的教育,不管今天我們在座都市里面的孩子,你們孩子在學校里面教育再好,當社會五千萬教育不好的孩子,這個社會一定麻煩,一個社會進步不在于精英有多少,而是底層的數(shù)字有多少,所以我覺得我去看中國13億人口,我們該怎么樣去完善這套體系。

我們的鄉(xiāng)村教師計劃真不多,一年就選了一百個老師,有人說為什么不選一千個?我認為一千個和一萬個沒多大區(qū)別,職責不是你幫了多少人,而是要喚醒大家對教育的關(guān)注,但是去年我感謝所有的新聞媒體,對這件事的幫助,我一開始很糾結(jié),要么叫馬云公益基金,要么叫鄉(xiāng)村教育,因為我們覺得這件事情感覺得給我在做宣傳,但是我有同事跟我講,這是你的擔當,我必須站出來,做壞了是你的事,我覺得他講得有道理。不是衡量錢多少,而是我們的決心有多大,我們愿不愿意把自己的身家面子,今天錢對我重要嗎?我告訴大家,我從來就不覺得重要,才會有今天。如果今天我的收入和財富再要去追求錢,那跟豬也沒有什么區(qū)別了。今天對我更重要的是把錢用在哪里,把時間用在哪里更重要。

所以花時間去思考這一百個老師,怎么樣把這個信息傳遞出去,讓大家去關(guān)注這些,讓一百個發(fā)生變化,這一百個老師這一輩子每人至少會影響兩百學生,這會影響更多的人,在海南那次去年臘月初八晚上的party,我特別感動,有些故事我愣在那里,我覺得為什么不早做這件事情,可以做得更好一點,有個老師,我們都坐在那里,突然主持人講大家知道這個孩子嗎,一個大概十一二歲的孩子,我們也不知道是誰,突然有個老師說,這是我的學生,二十多年以前的學生,也就是這個孩子,三十幾歲,是村里面唯一考進大學的人,這個學生推薦老師成為鄉(xiāng)村教師一百個人之一,這個是在農(nóng)村二十多年教書的時候,是打了個領(lǐng)帶穿了西裝來上課,那個學生說怎么這么傻,穿個西裝來上課,老師說因為我是老師,我尊重我的職業(yè),我的每一堂課上,我這么多年來,這個老師不斷在這樣培養(yǎng)人,其實這樣的故事很多,有的時候拍的照片讓我很辛酸。

我中午跟潘基文秘書長也在講,有的時候我們這些人很內(nèi)疚,活得很內(nèi)疚,有的時候浪費實在太多,但是想想哎呀,那么多人窮得一塌糊涂,無所謂,人生一輩子想清楚,你再有錢,只能睡一張床,只能吃三頓飯,李連杰講人死的時候,最多只能穿五套衣服,這些錢拿到你手上,你要怎么去把它花好,所以花好錢變成極其關(guān)鍵的問題。

所以如何幫助好鄉(xiāng)村教師是我們這個團隊大家都在思考的,今天第一階段喚醒大家的認識,喚醒大家對老師的感恩,喚醒整個社會,我們擔當五千萬農(nóng)村孩子的教育,今天下午宣布了一個校長計劃,怎么想到校長,因為我問了幾個老師,也挺逗的,第一個問題讓我很吃驚,我也希望大家在座共同一起努力,我問老師,你教什么,他說我除了英文不教,什么都教。還有一個說我除了唱歌不教,我的聲音實在太難聽了,我都教。

其實農(nóng)村缺乏大量的音樂老師,但是中國好聲音,大家擠在一個電視機上面,農(nóng)村需要大量體育老師,但是這些體育老師現(xiàn)在在哪兒呢,奧運會冠軍退休以后,都不知道該干嗎,所以這是一個問題,讓我很吃驚,還有一個問題,中國鄉(xiāng)村教師原來有四百多萬,現(xiàn)在只有三百多萬,問了問離開的原因,校長太爛,你們不用笑,你們單位也一樣,有的時候不是公司不好,就是討厭這個老板。

往往直接老板最令你討厭的,校長不夠好,使得老師一怒之下,又那么苦,又沒看到希望,我老板又是個混蛋,我就走了。但是校長也想干好,但是中國有很多鄉(xiāng)村的校長沒經(jīng)過一個禮拜培訓或者說三天培訓當校長,怎么激勵教師,怎么管理學校,什么是財務,什么是教案,應該怎么運營,沒有一個人教。沒有這么一個校長的培訓計劃,校長沒有經(jīng)過訓練,怎么可能老師會覺得高興和快樂,等他自己摸出一條路,聰明一點五年,不聰明一點,十五年還沒摸出來,這個學校就爛掉了。

我覺得我們需要對教師,對Leadership進行完善,當然能夠教多少,中國大概我希望我們共同努力,未來十年二十年或者三十年,我們從現(xiàn)在開始,也許我們替中國培養(yǎng)五萬名鄉(xiāng)村教師,這五萬名鄉(xiāng)村校長,每個鄉(xiāng)村校長影響一百個老師,就有可能影響五百萬名老師,這個社會可能就會影響無數(shù)年輕人。我們覺得train the trainer很重要,我也沒當過校長,怎么做,慢慢開始,想法很簡單,讓他們走出去,你們知道嗎,去年三亞的鄉(xiāng)村教師,一百個鄉(xiāng)村教師,看見了李連杰,看見了那英,看見了趙薇這些人出來,回去至少激動三個月,然后回去跟學生吹牛,跟李連杰拍照片了,學生也覺得我的老師了不起。

我挺后悔的一件事情,我原來杭二中的,我的一個老師,教我英文的,我有一天看他臉色不太好,騎著一個自行車,說本來有機會到澳大利亞去一個禮拜,教了一輩子英文,就從來沒有去過英語國家,他說我現(xiàn)在身體不太好,我希望去,我說老師,他說名額可能爭取不到,我說沒關(guān)系,身體稍微好一點,我送你去,想去哪就去哪兒,但是沒想到兩個月以后就沒了,一輩子,所以有時候我覺得有些事情我早點做,如果我早一點碰到他,如果我也一點感恩的心去看看老師是什么情況,所以我想趁著現(xiàn)在還有一點實力,能夠把我們選出來的老師、校長們,去英國、澳大利亞、美國、歐洲好一點的學校,跟中學校長們交流十天八天,哪怕開開眼界,世界就會不一樣,這些錢我覺得值得的,有時候不是看十本書,你去看一件事情,發(fā)生變化,你回來有影響,所以我們只能做一點一滴的慢慢去干,也不希望中國所有的鄉(xiāng)村老師、校長我包了,沒有人吃得消這個事情,但是我們每個人做一點點,每個人給那些校長一些鼓勵,每個人給老師一些鼓勵,那情況就不一樣。

當然在鄉(xiāng)村教師也好,可做的事情非常多,前幾年希望學校建了很多,但是一些現(xiàn)在都是空學校,沒老師,現(xiàn)在好,我們開始慢慢關(guān)注老師,現(xiàn)在問題是農(nóng)村孩子沒了,學校建好了,老師有了,說一個老師只有兩三個學生,現(xiàn)在出現(xiàn)的問題,一個村里面孤寡老人加孩子,孩子有的時候跟著父母到城里打工,一個村里就是三五個孩子,有些孩子大一點,念五年級,有的一年級,一個班湊在一起七八個人,教室很大,學校也建得不錯,就是這個問題,怎么解決這個問題。將來會更嚴重,因為沒有好的校長,好的老師也沒有,形成惡性循環(huán)。

要做的,可以做的事情非常多,所以我提出鄉(xiāng)村教師,我們不僅僅要讓孩子們會讀書,有的時候不僅會讀書,還要會玩,我特別希望很多音樂人才、體育人才,給我們那些鄉(xiāng)村的音樂老師和體育老師,給予輔導。給談到一個月兩個月的輔導,我上次跟奧運會主席巴赫交流,全世界那么多的奧運冠軍,他們退休之后干嗎了,一年抽出一個月兩個禮拜,跟我們合作一下,我把全國五百個鄉(xiāng)村老師集合起來,給他們上課,說起來是奧運冠軍給他們上的課,說是奧運冠軍培養(yǎng)出來的體育老師,這是給孩子莫大的希望,給老師們莫大的希望,你相信李連杰去開個課,別人會覺得我?guī)煾甘抢钸B杰,學生也覺得他是師爺,所以大家去思考這條路,怎么樣真正的,公益不在于你捐多少錢,如果你有好的idea,如果你捐兩個小時做這件事情,學生會充滿感恩,老師會充滿感恩,也會充滿感恩,有一天會改變你很多的看法。

所以這是我對鄉(xiāng)村教師,校長以及目前中國可做的事情,但是另外一點,我也希望大家看一個問題,今天中國是世界上第二大經(jīng)濟體,中國一直希望成為擔當世界職責的國家,第二大經(jīng)濟體,它不是一個地位,它是一個責任,它是一個擔當。我們不僅要照顧好自己,我們也要看到全世界,在非洲,在一帶一路,在很多的發(fā)展中國家的孩子們教育的缺失,那是嚴重的營養(yǎng)的缺失,教育的缺失會導致于各種各樣莫名其妙的矛盾出來,營養(yǎng)缺失會讓身體各種狀況出來,教育缺失會導致于國與國之間的矛盾,人與社會之間的矛盾,人與人之間的矛盾,各種矛盾都會出來。不要以為你的孩子受到良好的教育,這個世界就會好,因為教育的分裂跟距離之差,跟財富的分裂之差是沒有區(qū)別的,有的時候可能更麻煩。

我覺得跟中國的企業(yè),跟中國的公益人才要有全球的眼光和擔當,不管你樂意不樂意,你已經(jīng)是第二大經(jīng)濟體,不管你高興不高興,中國在前面三十年積累下來的無數(shù)經(jīng)濟發(fā)展的經(jīng)驗,科學技術(shù)發(fā)展的經(jīng)驗,我們有責任向外的。說中國教育不好,其實父母對教育都不滿意的,我跑來跑去,家長說沒有問題的很少,中國的教是不差的,中國的育是很差的。

中國的體育,大家想過沒有,我們十四億人,連個馬爾代夫的都踢不過,真抽不出是十一個人的球隊嗎,我們?nèi)狈κ裁唇凶鰣F隊合作,團隊合作就變成墻上一張紙,團隊合作怎么練出來的,是體育競賽當中練出來的,我們的乒乓球、羽毛球,單搞的都挺好的,但是群搞的,全完蛋了。

下午的圓桌交流,我也非常impressive,我們看看怎么樣幫助孩子,把他的理想實現(xiàn)得更多,你自己干的事情,你參與一下有想法的人,讓他干好了,就是自己干好了,參與兩個小時,參與一個小時,有的時候媒體看到正能量的文章,你點個贊,轉(zhuǎn)給朋友一下,就是好事情,看到胡說八道的事情,你說請shut up,這也是公益?,F(xiàn)在沒有人愿意站出來說No,大家都覺得是這個樣子,當然媒體不會講故事的也有,中國有英雄,美國也有英雄,唯一區(qū)別,中國的英雄都是死掉的,美國的英雄都是活的,大家都是活的英雄,人們才愿意做英雄,如果電影結(jié)束,英雄都死掉了,誰還愿意當英雄,樹立一個英雄,這個人不能有缺點的,告訴我,哪個人沒有缺點,是人都有缺點,但是他在此時此刻,他有擔當?shù)木?,他愿意去改變,他愿意為正能量去做,這樣的人能夠贏得我們,為這樣的人點個贊,說聲好,轉(zhuǎn)個微博,那就是最大的公益,點點滴滴就是開始。

公益通過改變自己的行為,來影響這個社會,捐錢是世界上最容易的,很多人馬云你好小氣,自己弄了一個基金,我們來一個project,你怎么到現(xiàn)在不給我們錢,你的plan,你的執(zhí)行團隊,你的效率,因為我們不是那么好忽悠的,因為我們曾經(jīng)忽悠很多人都被拒絕掉了。我們希望看到的,這個方向是不是我們的方向,我的方向,教育、環(huán)境保護、公益人才的培養(yǎng),健康,這是我自己的方向,只要這個方向,我把這個方向做精做透。希望大家一起,今天這個論壇只是一個開端,也許我們不一定再搞第二屆,也許我們一直搞一百屆,以后我們移交給別人搞,也許在座有人說我來繼續(xù)下去,我都很樂意,這樣的平臺,這樣的論壇應該多一點,大家不要帶著錢,大家?guī)е?,只有真正把價值和情做好了,錢一定會來。

所以感謝今天參與論壇的人,我充滿感恩,也希望大家多關(guān)注我們這個鄉(xiāng)村教師,鄉(xiāng)村校長,然后一步一步的,我們開始進行教育體制制度的改革,這是不容易的,不是靠埋怨,不是靠拍桌子,不是靠罵人可以改變教育,是要有勇氣,是要改變自己,大家都討厭應試教育,愿不愿意把孩子送到一個不相信應試教育的實驗學校去,你愿意嗎,你愿意就是勇敢的。也許有一天,我真干這個學校,你們把孩子送來,學費一點都不會便宜,考試還考不過別人,我們就是應該這樣一步一步的,一點一點的,給那些在努力改革創(chuàng)新變革的人,你最可以做到的,我們最能夠做到,每個人都能夠做到的公益,就是對那些正能量的事情,鼓一鼓掌,點個贊,轉(zhuǎn)一下,這就是我們每個人可以做的事情,因為只有這樣做,這個社會的正氣,這個社會就會變得更好,不僅僅給中國點贊,我們要給全世界同行業(yè),給全世界做正能量的人做這樣的事情,這個社會才會變好,謝謝大家!

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