說起學(xué)習(xí)機(jī)，你會想到什么？
我對這類產(chǎn)品的印象還停留在七八年前，好記星、文曲星都是這類產(chǎn)品的代表，查字典、查英文就是它們最大的用途。而經(jīng)過幾年的發(fā)展，學(xué)習(xí)機(jī)已經(jīng)不那么純粹，開始向著平板發(fā)展，“學(xué)語言”也成為其中一項功能。
在這樣的情況下，小米毅然決然加入了“學(xué)習(xí)機(jī)”的陣營，做起了教育口的生意。不過小米集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)始人王川卻說：小愛老師是一個全新的品類，是目前市場上不存在的新物種。
▲小愛老師
言外之意，小愛老師和市場上的學(xué)習(xí)機(jī)、電子詞典不一樣。那究竟不一樣在哪？通過這兩天的上手，希望幫你找到答案。
虛擬形象美，本體是個白色“小磚頭”
和小愛老師初次見面，第一印象是像一個白色小手機(jī)，或者說，白色“小磚頭”（還有別的顏色，比如黑色）。因為它夠厚，足有14毫米，好在并不重，而且磨砂觸感的外殼帶來的手感足夠好，大小尺寸也正合適。
▲小愛老師和它的虛擬形象（右）
說尺寸剛剛好，是因為小愛老師左上角、右上角都有按鍵，一顆是電源鍵，另一顆是復(fù)讀鍵。剛拿到這款產(chǎn)品，你會覺得它的實體按鍵好多，看上去好好復(fù)雜。事實上，小愛老師的每一顆按鍵都有實際作用。
▲小愛老師配備許多實體按鍵
比如右側(cè)的紅、藍(lán)按鈕，按住紅色說中文，按住藍(lán)色說英文，小愛老師就能隨時進(jìn)行翻譯，哪怕是在息屏狀態(tài)下。紅藍(lán)按鈕下方是音量鍵，底部留有3.5毫米耳機(jī)孔和Micro USB接口。我們拿到的版本是4G尊享版，配有SIM開槽，支持4G網(wǎng)絡(luò)，但不能打電話。
▲4G尊享版可以插入SIM卡聯(lián)網(wǎng)
正面是一塊3.97英寸的屏幕，分辨率為800*480。對于一款學(xué)習(xí)產(chǎn)品來說，這樣的屏幕足夠，它不像智能手機(jī)，需要滿足用戶長時間閱讀、看視頻的需求。背面配有一顆500萬像素的攝像頭，以及有點夸張的揚聲器。
▲背面配有一顆攝像頭和略微夸張的揚聲器
小愛老師的造型會讓你想起多年以前的好記星這類產(chǎn)品，但是顯然它精致得多。對于這樣一款專注學(xué)習(xí)的產(chǎn)品來說，你無法要求它像手機(jī)那么薄，屏幕那么大，因為完全沒有必要，更精細(xì)的設(shè)計和更大的屏幕意味著價格更高。相比之下，小愛老師的樣式已經(jīng)足夠好，做工不差，拿在手里也剛剛好。
功能篇之幫你查單詞：能動手不動口
這是小愛老師的基本技能，也是市面上學(xué)習(xí)機(jī)類產(chǎn)品必備技能。而小愛老師的優(yōu)勢在于能不動手打字就不動手打字。事實上，在一塊接近4.0英寸的屏幕上打字，用慣了大屏手機(jī)的人還真不一定習(xí)慣。
所以小愛老師的設(shè)定是，要么按著紅藍(lán)鍵讀出來，要么用攝像頭拍下來。這兩種查詞方式的基礎(chǔ)都是AI（人工智能），小米將小愛同學(xué)的研發(fā)成果移植到了小愛老師身上，并且還賦予了它離線的能力。
AI是小愛老師不同于市面上其他學(xué)習(xí)機(jī)類產(chǎn)品的特點。那么小愛老師是如何查詞呢？
▲按住紅鍵說成語直接查詢翻譯和字意
首先是語音，就像上文提到的，按住紅鍵說中文，按住藍(lán)鍵說英文，隨后小愛老師會自己判斷是需要翻譯還是查字典。比如我按住紅鍵說“背水一戰(zhàn)”，它就會查找詞意；如果說的是一句話就會進(jìn)行英文翻譯。
▲直接按住藍(lán)鍵，翻譯查詢整個句子
當(dāng)然還有更智能一點的方式，比如要查某個漢字或是英文單詞，可以通過拼寫的方式查詢查詢。例如按住紅鍵說“亡口月貝凡”，就會顯示“贏”字的內(nèi)容；按住藍(lán)鍵讀字母“L-O-V-E”就會查詢“Love”這個單詞。
小愛老師的語音識別相當(dāng)精準(zhǔn)，在拼寫單詞、漢字方面幾乎沒什么錯誤，長句式中文有時會出現(xiàn)不準(zhǔn)的情況，但多數(shù)情況下都是準(zhǔn)確的，并且它是離線的，顯示結(jié)果的速度也非?？?。
▲側(cè)面的語音按鍵非常有用
在一些場景下，比如自習(xí)室、圖書館，講話不方便，還可以通過小愛老師后置的500萬像素攝像頭進(jìn)行拍照翻譯。這個功能幾乎和手機(jī)上各種翻譯App差不多，拍照之后自動進(jìn)行翻譯，翻譯的文字會覆蓋在原文上。由于這顆攝像頭具備自動對焦和一定的微距能力，所以可以通過鏡頭鎖定某個單詞進(jìn)行實時翻譯，翻譯的結(jié)果會顯示在一張卡片上。
▲拍照翻譯整段文字
拍照翻譯的問題在于往往會將一大片英文拍下來，文字過多也會增加小愛老師翻譯的時間，而快速取詞翻譯則特別適合閱讀理解中遇到的生僻單詞和漢字。
▲相機(jī)實時取詞翻譯
如果說用語音+拍照都不能滿足你當(dāng)前查詞情景（大概是在不想說話，攝像頭又夠不到單詞情況下），那么別無選擇，你只能用虛擬鍵盤敲擊文字了。這個操作就和智能手機(jī)上一樣，只不過用慣了大屏手機(jī)，在小愛老師的4寸屏幕上或許會不太習(xí)慣。
可以說，小米在設(shè)計小愛老師之初，就預(yù)設(shè)它的使用場景——能不動手打字就不動手打字，并且強(qiáng)調(diào)它是離線的（這點非常重要）。目前小愛老師離線支持中、英、日、韓、德五種語言，內(nèi)置了牛津、柯林斯COBUILD高階、新時代漢英、現(xiàn)代漢語、新華字典5大詞典，多數(shù)情況下都能滿足你的需求。
▲小愛老師內(nèi)置古詩文教材
當(dāng)然，小愛老師也有4G尊享版，支持4G網(wǎng)絡(luò)，可以在線查詢。據(jù)小米王川介紹，在線查詢除了增加更多語言（共34種），還會聯(lián)網(wǎng)對查詢結(jié)果進(jìn)行糾錯，在保證查詢速度的同時提高準(zhǔn)確度。
功能篇之背單詞練口語
既然稱為小愛老師，只靠查單詞、查字典顯然不太稱職。之所以能稱為“老師”，是因為這款產(chǎn)品能教你學(xué)語言。
小米分析了背單詞的方法，他們認(rèn)為只有掌握了發(fā)音、詞意、拼寫，才能將單詞記得牢靠。這就像小時候?qū)W認(rèn)字，先看到東西，然后知道這東西叫什么，最后在寫出來。
按照這套邏輯，小愛老師為近萬個單詞配圖，近3000個常用單詞配上形象圖，在聽到單詞發(fā)音的同時，看到單詞的圖形示意，然后再跟讀、拼寫。
▲單詞用圖片作為記憶補充
在這個過程中，為了加速單詞量積累，小愛老師加入了聯(lián)想速記圖。通過一個單詞衍生出的分類次、衍生詞、近義詞、形近詞等等快速擴(kuò)展單詞量。
▲有一個單詞引申出其他單詞
有意思的是跟讀這個環(huán)節(jié)，小米加入了人工智能的元素。當(dāng)你跟讀的時候，小愛老師會給你打分，并且指出哪個音標(biāo)讀的不準(zhǔn)。反復(fù)跟讀，反復(fù)打分，直到你滿意為止。這種方式很容易上癮，因為你總想要更高的分?jǐn)?shù)，于是反復(fù)跟讀，而這個過程就會加深記憶。
▲跟讀單詞，小愛老師會給你打分
同樣的原理也被運用到“地道口語”這個功能中，跟讀句子，小愛老師給打分，之后在自己讀一遍作為闖關(guān)，闖關(guān)結(jié)束后小愛老師會給出總評和需要改進(jìn)的音標(biāo)和句子。這個口語訓(xùn)練需要大聲的朗讀，保證麥克風(fēng)清晰的錄制你的聲音，如果聲音太小，小愛老師很可能直接忽略，算你沒讀準(zhǔn)。
▲音標(biāo)真人口型演示
總得來說，小米把對于人工智能的研究結(jié)果放到了背單詞、練口語這件事上，讓本身枯燥的情景變得有趣得多。這也是小愛老師不同于市面上其他語言學(xué)習(xí)機(jī)的特點之一。近年來，語音識別作為人工智能的分支，人們在想盡一切辦法讓它變得更聰明，而小米則將它放到了一個更為實用的場景。
小愛老師的副業(yè)：陪你出國玩
基于精準(zhǔn)、快速的語音翻譯和離線查詢，小愛老師能充當(dāng)翻譯機(jī)的角色，同樣只要事先將語言調(diào)好，按住紅鍵、藍(lán)鍵講話，就能獲得相應(yīng)的翻譯。
另外，小米將全球上網(wǎng)的功能搬到了小愛老師上，購買當(dāng)?shù)氐奶撞?，就能讓小愛老師變成隨行WiFi，而且這個功能不需要SIM卡的就能實現(xiàn)。隨身WiFi的理論續(xù)航時間為18個小時。
▲在飛機(jī)上用錄音筆功能轉(zhuǎn)化的文字
小愛老師和小愛同學(xué)也有交集，小愛老師內(nèi)置了離線版小愛同學(xué)，能進(jìn)行一些簡單操作，比如算個匯率、上個鬧鐘等等，同樣通過語音就能操作。其內(nèi)置的系統(tǒng)，很像一個精簡過的MIUI，只保留了需要的功能，其他都砍掉了，不過保留了左右滑動后退，底部滑動回桌面的操作手勢。
我們是否需要小愛老師？
這大概是多數(shù)人接觸到小愛老師時產(chǎn)生的疑問，因為這些功能看上去在智能手機(jī)上都能實現(xiàn)。
在回答這個問題前，想先說說另一個問題——小愛老師到底是個啥？王川說，小愛老師是個新品類，市面上從來沒有過。從AI的角度說，它確實不同于以往的學(xué)習(xí)機(jī)，語音識別、圖像識別、音頻比對等新技術(shù)新功能的加入，讓它看上去更智能、更貼心。
▲練習(xí)口語的界面
如果非要說它是個啥？我覺得應(yīng)該是一個更智能的學(xué)習(xí)機(jī)、更方便的電子詞典，還可能是一臺復(fù)讀機(jī)、翻譯機(jī)，甚至錄音筆。小米的想法是通過新技術(shù)，讓學(xué)英語這件事變得更純粹、更專一。畢竟拿起手機(jī)的前一秒在查單詞，后一秒就在刷微博刷朋友圈了。自制力弱一點的話，非常容易分心，何況手機(jī)上還是不是有其他App彈出個通知誘惑你。
智能手機(jī)是在考驗同學(xué)們的自制力，而小愛老師則化解了這種尷尬。
王川說，小愛老師是他打造的第四款產(chǎn)品，也是小米送給孩子的禮物，孩子通過它學(xué)英語家長會更放心。這是小米自己對小愛老師的定位，但同時也在向所有人宣告：小米進(jìn)軍教育市場了。
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