IT之家11月12日消息 據inc消息，哈佛大學的一項研究表明，PPT不僅沒用，反而還浪費時間和金錢。
報道中稱，2007年，新南威爾士大學(University of New South Wales)的心理學家約翰·斯威勒(John Sweller，認知負荷理論的發(fā)明者)進行了一項研究。研究的中心思想是，當你提出要點，然后一遍遍地重復時，實際上你的觀點很快就會被人忘記。不是說你的觀點無聊或者怎么樣，而是人們做不到聽與讀同時進行。
《福布斯》(Forbes)援引哈佛大學(Harvard)的一項研究表明，PPT的整個概念“顯然是錯誤”的，“在線觀眾認為PPT的實際效果還比不上沒有圖文輔助的口頭演示”。
也就是說，你不要PPT，你的聽眾反而更能理解并對你的演講感到滿意，這不就是說你做PPT的時間全都浪費了嗎？另外PPT還會讓你和你的團隊變得不那么聰明，正如那些認為PPT會讓你變的愚蠢的人所指出的那樣，他們認為：
PowerPoint以其易用性和高效性而著稱，但它實際上掩蓋了人類交流中一個令人深感不安但又鮮為人知的轉變。我們理所當然的認為幻燈片、項目符號和華而不實的圖表催生了一種新的交流方式，這些錯誤的因果關系、草率松散的邏輯理論、表面數據以及所謂的演講技巧取代了傳統(tǒng)的說服和論證工具，導致了語言的退化和社會的低能化?！?/p>
報道中稱，這些PPT可能會讓人腦子一團懵，這也恰好解釋了當今商業(yè)世界中充斥的思維混亂、千篇一律的現(xiàn)象。特別是人們每天都要制作和展示3000萬個PPT，這簡直令人難以想象。
這就是研究的結果，如果你不再使用PPT，而是在有需要的時候寫一份摘要或大綱作為演講結束時的備忘錄，你會發(fā)現(xiàn)你能更好的與他人交流，還節(jié)省了大量時間。
有讀者認為哈佛大學心理系的研究是無效的，因為其研究資金是由PPT的競爭對手贊助的，但inc強調，研究的結果并不會受到贊助資金方的左右，事實就是如此，順便說一句，研究結果對此項研究的贊助者也是不利的。
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