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國科大 5 位本科生回應(yīng)造芯畢業(yè)質(zhì)疑:的確造出可用芯片,但越傳越亂,越傳越玄

2020/9/6 8:08:17 來源:IT之家 作者:騎士 責(zé)編:騎士

IT之家 9 月 6 日消息 中國科學(xué)院大學(xué)五位本科生造出芯片畢業(yè)引發(fā)關(guān)注。9 月 3 日,團(tuán)隊成員王華強向全球同行介紹這款名為果殼的芯片。五位本科生表示,的確走了一條完整的流片流程,但做得還是非常淺薄,也并不意味著所有工序都是我們做的,比如后端的一些操作都有老師和師兄做一些指導(dǎo)和幫助。

據(jù) 5 位本科生介紹,“一生一芯”項目開始是在 2019 年 8 月,直到所有的設(shè)計結(jié)束,進(jìn)行交付是在 2019 年 12 月份。

“拿到芯片很興奮,因為在流片之前,大家也不知道這個芯片拿回來后,究竟能不能跑。經(jīng)過一系列驗證發(fā)現(xiàn)這個芯片是可以點亮的的時候,還是非常激動的?!?/p>

“它可以啟動像 Linux 和 Debian 這樣比較完整的操作系統(tǒng)了,說明從功能上是比較完整的?!?/p>

“因為是第一次流片,對功能的要求和正確性的要求,可能對性能的要求要高一點。”

“其實我覺得還是非常困難的,你別看我們做這樣的一個小芯片,在外面好像還比較厲害的,本科生做出了芯片,但是我們這個只是觸及到芯片設(shè)計的一個山角,其實做得還是非常簡單,非常淺薄的?!?/p>

“網(wǎng)絡(luò)上的質(zhì)疑,我看的比較多,一開始這個項目并沒有想象到后來會引起這么大的反響,就是這個東西越傳越亂,越傳越玄。我想說明幾件事,就是我們確實走了一條相對完整的流片流程,但并不意味著其中所有的工序都是我們做的,比如說后端的一些操作,比如這一次流片過程中,后面的一些測試工作,包括操作系統(tǒng)的適配,其實都有老師和師兄做一些指導(dǎo)和幫助?!?/p>

“關(guān)于本科生去設(shè)計芯片,其實對于一些相對比較好的大學(xué)的計算機與技術(shù)專業(yè)課程來說,它的一些在校期間的基礎(chǔ)課程的安排里,就會有一個比較簡單的處理器,而一生一芯這個項目只不過把設(shè)計要求往上提了一提,同時用這個設(shè)計去調(diào)試流片流程,并且嘗試把這個項目應(yīng)用到某些場景中。”

IT之家此前報道,中國科學(xué)院大學(xué)官方介紹,7 月 25 日,中國科學(xué)院大學(xué)舉行新聞發(fā)布會,公布了首期 “一生一芯”計劃成果——在國內(nèi)首次以流片為目標(biāo),由五位 2016 級本科生主導(dǎo)完成一款 64 位 RISC-V 處理器 SoC 芯片設(shè)計并實現(xiàn)流片,并基于中芯國際 110nm 工藝,芯片能成功運行 Linux 操作系統(tǒng)以及學(xué)生自己編寫的國科大教學(xué)操作系統(tǒng) UCAS-Core。

針對處理器設(shè)計人才危機,國科大于 2019 年 8 月啟動了 “一生一芯”計劃,目標(biāo)是通過讓本科生設(shè)計處理器芯片并完成流片,培養(yǎng)具有扎實理論與實踐經(jīng)驗的處理器芯片設(shè)計人才。孫凝暉表示,國科大踐行 “硅上做教學(xué)”理念,旨在充分發(fā)揮獨特的 “科教融合”辦學(xué)優(yōu)勢,通過打造 “一生一芯”計劃這樣具有貫通性和挑戰(zhàn)性的實踐課程,來貫通本科階段計算機系統(tǒng)課程的核心知識點,形成具有國科大特色的處理器芯片設(shè)計人才培養(yǎng)方案。

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