想要把水燒開，要用熱源對(duì)水加熱，可是熱源如果熱過頭了，水反而不會(huì)再吸收熱量了。這被稱為“萊頓弗羅斯特效應(yīng)”，由于這個(gè)效應(yīng)，在需要對(duì)高溫物體快速降溫時(shí)，水反而不是一種很好的傳熱介質(zhì)。而最近的一項(xiàng)研究提供了替代方案：不要用水，而要用冰傳熱。
高溫反而不沸騰？
眾所周知，水存在固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三相。在 1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把固態(tài)的冰加熱到 0℃，它會(huì)融化成液態(tài)的水；繼續(xù)把水加熱到 100℃，它會(huì)沸騰汽化成氣態(tài)的水蒸氣。這是生活常識(shí)，也是人們對(duì)“相變”這種物理現(xiàn)象最直觀的認(rèn)知。
然而這個(gè)常識(shí)并非在任何情況下都奏效。比如，如果將水滴到 150℃的鋁板上會(huì)發(fā)生什么？人們大概會(huì)覺得，熱源的溫度已經(jīng)高于水的沸點(diǎn)了，水滴接觸鋁板后應(yīng)當(dāng)迅速汽化。然而如果你做一做實(shí)驗(yàn)，比如炒菜時(shí)，先把平底鍋加熱，再倒上水，你會(huì)發(fā)現(xiàn)水滴會(huì)懸浮在鍋底上滑來滑去，維持一段時(shí)間的液態(tài)而不是迅速蒸發(fā)成水蒸氣。這種現(xiàn)象人們很早就發(fā)現(xiàn)了，德國(guó)醫(yī)生和神學(xué)家約翰?萊頓弗羅斯特（Johann Leidenfrost）在 1751 年最早描述了這種現(xiàn)象，因此它也被命名為“萊頓弗羅斯特效應(yīng)”。
水在接觸溫度高于水沸點(diǎn)的熱源后，反而不會(huì)沸騰，而是保持液態(tài)，這是為什么呢？原因其實(shí)很簡(jiǎn)單，水滴和高溫?zé)嵩吹慕佑|面上會(huì)蒸發(fā)出一個(gè)隔熱的水蒸氣層，它隔開了頂部的水和熱源繼續(xù)接觸，從而阻斷了整個(gè)水滴的沸騰過程。萊頓弗羅斯特效應(yīng)帶來了一些麻煩，如果你想讓水盡快沸騰得到水蒸氣的話，這個(gè)效應(yīng)阻礙了熱源向水傳熱的過程。早在蒸汽時(shí)代，許多鍋爐設(shè)計(jì)師就發(fā)現(xiàn)，溫度高的鍋爐產(chǎn)生蒸汽的效率反而更低。另外，液態(tài)水經(jīng)常被用作一種導(dǎo)熱介質(zhì)，而萊頓弗羅斯特效應(yīng)的存在，使得在對(duì)一些高溫物體降溫的操作中，液態(tài)水并沒有那么高效。
而今年一月發(fā)表在《物理評(píng)論?流體》的一篇論文中，研究人員發(fā)現(xiàn)了一件好玩的事情：如果想要把熱量從熱源上迅速地轉(zhuǎn)移，你不應(yīng)該往熱源上加水，而應(yīng)該加冰。
冰無法懸浮
一開始，來自美國(guó)弗吉尼亞理工大學(xué)的研究人員好奇的問題是，萊頓弗羅斯特效應(yīng)在冰接觸高溫?zé)嵩磿r(shí)會(huì)不會(huì)也能發(fā)生，從而造成水蒸氣、水、冰共存在熱源上的現(xiàn)象。大約在五年前，本科生丹尼爾?庫(kù)蘇馬諾（Daniel Cusumano）在實(shí)驗(yàn)中觀察到，即使把鋁板加熱到 150℃以上，與之接觸的冰也不會(huì)像水一樣懸浮起來。庫(kù)蘇馬諾繼續(xù)提高鋁板溫度，他發(fā)現(xiàn)，讓冰懸浮起來的臨界溫度要高得多：大約 550℃。沒有到達(dá)這個(gè)臨界溫度時(shí)，冰接觸熱源，下層會(huì)融化成融水層，但融水層在接觸熱源時(shí)會(huì)保持液態(tài)，而不會(huì)汽化出一個(gè)蒸汽隔熱層。這意味著融水層可以源源不斷地從熱源吸熱。
冰層下面發(fā)生了什么，讓接觸高溫?zé)嵩吹囊簯B(tài)水依然保持液態(tài)？不久之后，研究生穆杰塔巴伊（Mojtaba Edalatpour）重新啟動(dòng)了這項(xiàng)研究。他和副教授喬納森?博瑞科（Jonathan Boreyko）合作建立了數(shù)值模型，以模擬冰在高溫?zé)嵩瓷系臒醾鲗?dǎo)過程。他們發(fā)現(xiàn)，問題的關(guān)鍵在冰下面融水層的溫差上：融水層接觸熱源的一面溫度固定在 100℃，而接觸上層冰面的一面溫度固定在 0℃。融水層從熱源吸收的絕大部分熱量都用來維持這個(gè)溫差了，只有一小部分能量可以用來產(chǎn)生蒸汽，導(dǎo)致融水層和熱源的接觸面上并不會(huì)形成隔熱蒸汽層。
以 0.2 倍慢放的冰接觸高溫?zé)嵩吹淖兓^程。冰接觸熱源時(shí)，下部的融水層保持液態(tài)持續(xù)吸熱，全部融化后，出現(xiàn)萊頓弗羅斯特效應(yīng)，水懸浮了起來。（視頻來源：Mojtaba Edalatpour）
博瑞科解釋說，冰難以產(chǎn)生萊頓弗羅斯特效應(yīng)其實(shí)是一件好事，這種情況下傳熱效率更高?！耙坏┧跓嵩幢砻鎽腋。瑐鳠徇^程就會(huì)受阻。所以，對(duì)于熱傳遞來說，萊頓弗羅斯特效應(yīng)是很糟糕的?！?/p>
高效傳熱
傳遞熱量的需求在生活中如此常見 —— 例如，我們需要冷卻計(jì)算機(jī)服務(wù)器和汽車的引擎，因此需要找到一種物質(zhì)或機(jī)制，可以將能量從熱表面移走，迅速重新分配熱量，以減少零件的熱損耗。而水又是經(jīng)常用到的傳熱介質(zhì)，所以避免萊頓弗羅斯特效應(yīng)是很有必要的。
由于博瑞科團(tuán)隊(duì)的這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我們可以期待在一些實(shí)踐中用冰代替水來傳熱。比如在核電站，當(dāng)發(fā)生電力故障時(shí)，用冰導(dǎo)熱快速冷卻或許可以成為一種應(yīng)急措施。在冶金方面也有潛在的應(yīng)用。為了生產(chǎn)合金，必須在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)成形的金屬進(jìn)行淬火，使其溫度迅速降低，這樣得到的合金才能擁有更高的強(qiáng)度。如果在淬火過程中使用冰而不是水，由于避開了萊頓弗羅斯特效應(yīng)，熱量得以迅速釋放，從而能更迅速地冷卻金屬。
博瑞科還預(yù)見了這種熱傳導(dǎo)方法在消防上的應(yīng)用潛力。他說:“你可以想象一下，用一根特制的軟管來噴灑冰屑，而不是噴水，這樣可以更高效地?fù)錅缑骰稹?/strong>這不是小說劇情，我參觀過一家擁有冰管道的航空公司，他們已經(jīng)有了這種技術(shù)，用噴嘴噴射出冰粒而不是水滴來滅火。”
或許對(duì)于普通人來說，如果想體驗(yàn)一下冰不發(fā)生萊頓弗羅斯特效應(yīng)帶來的好處，下次在炒菜前需要加水時(shí)，可以換做加冰試一試。
參考來源：
https://vtx.vt.edu/articles/2022/01/eng-boreyko-boiling-ice-012022.html
論文鏈接：
https://journals.aps.org/prfluids/abstract/10.1103/PhysRevFluids.7.014004
本文來自微信公眾號(hào)：環(huán)球科學(xué) （ID：huanqiukexue），撰文：白德凡，審校：二七
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