IT之家 11 月 29 日消息,復旦大學教務處官網顯示,11 月 28 日,復旦大學發(fā)布《復旦大學關于在本科畢業(yè)論文(設計)中使用 AI 工具的規(guī)定(試行)》(以下簡稱《規(guī)定》)。
《規(guī)定》中提到的 AI 工具包括生成式人工智能(IT之家注:簡稱“GenAI”或“生成式 AI”)和人工智能輔助工具(簡稱“AI 輔助工具”)。
允許使用范圍與原則包括:“征得指導教師同意的前提下,且當 AI 工具生成的內容不影響對學生在畢業(yè)論文(設計)中的創(chuàng)新等能力的考察時,作者可在以下范圍內使用 AI 工具:文獻檢索與整理、二次創(chuàng)作圖表類型推薦與輔助制圖、非創(chuàng)新性方法的 AI 工具輔助、參考文獻格式整理。”
禁止使用范圍包括:
禁止使用 AI 工具進行研究方案設計、創(chuàng)新性方法設計、算法(模型)框架搭建、畢業(yè)論文(設計)結構設計、研究(設計)選題、研究(設計)意義及創(chuàng)新性總結、研究假設提出、數據分析、結果分析與討論和結論總結等;
禁止使用 AI 工具生成或改動本科畢業(yè)論文(設計)中的原始數據、原創(chuàng)性或實驗性的結果圖片、圖像和插圖;禁止直接使用 AI 工具生成本科畢業(yè)論文(設計)的正文文本、致謝或其他組成部分;
禁止使用 AI 工具進行語言潤色和翻譯;禁止答辯委員、評審專家使用任何 AI 工具對學生的本科畢業(yè)論文(設計)進行評審;
本科畢業(yè)論文(設計)涉及保密內容的,禁止使用任何 AI 工具,禁止上傳任何數據和圖片到 AI 平臺。
《規(guī)定》還寫道,使用 AI 工具時,須在本科畢業(yè)論文(設計)承諾書中明確披露使用的 AI 工具名稱和版本號;使用的時間和具體用途;AI 工具生成的內容或提供的建議;AI 工具在論文中的具體使用部分,如方法部分或文獻綜述部分;須保留 AI 工具處理之前的相關重要材料,以備指導老師或評審專家對學生使用 AI 工具的檢查和質詢。
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