IT之家 7 月 26 日消息，根據(jù)聯(lián)合國(guó)發(fā)布的報(bào)告，呼吁全球?qū)W校實(shí)施校園禁令，禁止學(xué)生使用智能手機(jī)。報(bào)告認(rèn)為這項(xiàng)禁令可以改善課堂混亂情況，改善學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，并幫助保護(hù)兒童免受網(wǎng)絡(luò)欺凌。
聯(lián)合國(guó)教育、科學(xué)和文化機(jī)構(gòu)聯(lián)合國(guó)教科文組織表示，有證據(jù)表明，過(guò)度使用移動(dòng)的與教育成績(jī)下降有關(guān)，高水平的屏幕時(shí)間對(duì)兒童的情緒穩(wěn)定性有負(fù)面影響。
報(bào)告明確指出，包括人工智能在內(nèi)的現(xiàn)有數(shù)字技術(shù)應(yīng)該始終服從于“以人為本的教育愿景”，永遠(yuǎn)不會(huì)取代與教師的面對(duì)面互動(dòng)。
IT之家從報(bào)告中獲悉，聯(lián)合國(guó)教科文組織警告政策制定者不要全面擁抱數(shù)字技術(shù)，認(rèn)為夸大了數(shù)字技術(shù)對(duì)學(xué)習(xí)成果、經(jīng)濟(jì)效率的積極影響，新技術(shù)并未總是最好的。
報(bào)告總結(jié)道：“并非所有的新東西都是進(jìn)步的，不能因?yàn)閿?shù)字技術(shù)能帶來(lái)某些改變，我們就要完全接納數(shù)字技術(shù)”。
聯(lián)合國(guó)教科文組織總干事奧德麗?阿祖萊（Audrey Azoulay）表示：“數(shù)字革命具有不可估量的潛力，但正如人們對(duì)如何在社會(huì)中監(jiān)管數(shù)字革命發(fā)出警告一樣，必須對(duì)教育中使用數(shù)字革命的方式給予同樣的關(guān)注?！?/strong>
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